Projekta nosaukums (latviski): Pētniecības pratība praksē: atbalsts jaunajiem skolotājiem (ReLiP-ECT)
Projekta nosaukums (angliski): Research Literacy in Practice: Tracking and Supporting Early Career Teachers (ReLiP-ECT) 
Projekta numurs: NPHZ-2026/10032
Finansējuma avots: Nordplus
Īstenošanas periods: 01.08.2026.–31.08.2028.
Finansējuma summa (Latvijas Universitātei): 5 171 EUR


Apraksts

ReLiP-ECT pēta, kā skolotāji karjeras sākumposmā izmanto pētniecību, lai pamatotu savu mācību darbu un profesionālos lēmumus. Sadarbojoties universitātēm un skolām Ziemeļvalstīs un Baltijas valstīs, projekts veicinās ilgtspējīgu, uz pētniecību balstītu praksi, uzlabojot skolotāju profesionālo izaugsmi un stiprinot skolu un universitāšu partnerību.

Projekta fokuss ir atbalsts skolotājiem karjeras sākumposmā astoņās Ziemeļvalstīs un Baltijas valstīs, izmantojot mācību stundu vērojumus, intervijas, anketas un kopīgus pētniecības uzdevumus. Tiek izveidotas mentorētas prakses kopienas, kurās skolotāji, skolu vadītāji, skolotāju izglītotāji un pieredzējuši skolotāji-pētnieki sadarbojas, lai atbalstītu uz pētniecību balstītu mācību procesu.

ReLiP-ECT mērķis ir stiprināt saikni starp skolotāju izglītību un skolu praksi, veicināt skolotāju profesionālo pilnveidi un sniegt uz pierādījumiem balstītus ieteikumus skolotāju izglītības iestādēm, skolām un politikas veidotājiem. Galvenie projekta rezultāti ietver digitālo pētniecības platformu, politikas ziņojumus, pētnieciskās publikācijas un Ziemeļvalstu un Baltijas valstu skolotāju pētniecības pieredzes stāstu rokasgrāmatu, kurā apkopoti uz pētniecību balstītas mācību prakses piemēri. 

 

Projekta darba pakas:

  • Pētniecība, kartēšana un ziņošana, ko vada Gēteborgas Universitāte;
  • Mentorētas profesionālās mācīšanās kopienas, ko vada Latvijas Universitāte;
  • Diseminācija, ko vada Malmes Universitāte;
  • Novērtēšana, ko vada Tallinas Universitāte;
  • Politikas dialogs, sadarbībā balstīti pētnieciskās izziņas cikli un zināšanu sintēze, ko vada Kauņas Tehnoloģiju universitāte;
  • Projekta vadība, ko vada OsloMet.
     

Sadarbības partneri

  • Stavangeres Universitāte, Norvēģija
  • Drammenes vidusskola, Norvēģija
  • Malmes Universitāte, Zviedrija
  • Gēteborgas Universitāte, Zviedrija
  • Absalona Universitātes koledža, Dānija
  • Kopenhāgenas Universitātes koledža, Dānija
  • Skola “Skolen på Nyelandsvej”, Dānija
  • Austrumsomijas Universitāte
  • Austrumsomijas Universitātes skolotāju sagatavošanas skola
  • Islandes Universitāte
  • Tallinas Universitāte, Igaunija
  • Tallinas Brīvā Valdorfa skola, Igaunija
  • Latvijas Universitāte, Latvija
  • Rīgas Valsts 3. ģimnāzija, Latvija
  • Kauņas Tehnoloģiju universitāte, Lietuva
  • Kauņas Jona Basanaviča ģimnāzija, Lietuva


Latvijas Universitātes komanda:

  • Humanitāro zinātņu fakultāte (prof. Indra Karapetjana un prof. Gunta Roziņa)
  • Izglītības zinātņu un psiholoģijas fakultāte (prof. Indra Odiņa)

Plašāk par projektu.