Sekmīgi aizvadīts profesionālās pilnveides semināru cikls “Spāņu valoda kā otrās svešvalodas mācību priekšmeta programma un tās izmantošana skolotāja darbā”, kurā skolotāji tika iepazīstināti ar topošā programmas parauga saturu un tā praktiskās izmantošanas iespējām mācību procesā.

Ņemot vērā, ka Latvijas skolās arvien biežāk tiek piedāvāta iespēja apgūt spāņu valodu kā otro svešvalodu, Latvijas Universitātes Humanitāro zinātņu fakultāte (LU HZF) sadarbībā ar Valsts izglītības attīstības aģentūras īstenoto ESF+ projektu “Pedagogu profesionālā atbalsta sistēmas izveide” izstrādā spāņu valodas kā otrās svešvalodas mācību priekšmeta programmas paraugu. Tā izstrāde ir nozīmīgs ieguldījums pedagogu profesionālajā atbalstā un mācību satura pilnveidē.

Lai iepazīstinātu skolotājus ar jaunās programmas paraugu, LU HZF rīkoja divu semināru ciklu “Spāņu valoda kā otrās svešvalodas mācību priekšmeta programma un tās izmantošana skolotāja darbā”.

Semināru laikā dalībnieki:

  • iepazinās ar mācību priekšmeta programmas paraugu un guva izpratni par tā saturu;
  • piedalījās spāņu valodas nodarbības modelēšanā;
  • iesaistījās fokusdiskusijā par programmas aspektiem;
  • tika iepazīstināti ar programmas aprobācijas procesu. 

Pirmā semināra daļa norisinājās 16. aprīlī, savukārt otrā, noslēdzošā, daļa – 11. maijā. Pirmajā semināra daļā piedalījās 47 dalībnieki, bet otrajā – 38 dalībnieki.

Semināru organizēja LU HZF Eiropas valodu nodaļas Ibēristikas un Latīņamerikas studiju centra docētāji sadarbībā ar Mārupes Valsts ģimnāzijas un Rīgas Valsts vācu ģimnāzijas spāņu valodas skolotājiem. Projekta vadītāja – LU HZF Eiropas valodu nodaļas Ibēristikas un Latīņamerikas studiju centra vadītāja doc. Alla Placinska.

Dalīties